Curso superior de diagnostico y tratamiento del TEA
Dirección Académica: Maria del Milagro Sarno. Incluye 10 módulos - Material disponible 12 meses (carga horaria 20 horas) Modalidad: Asincrónico. Con evaluación final.

Programa
Este curso cuenta con el auspicio de prestigiosas instituciones del ámbito académico y profesional:
- Asociación Argentina de Psiquiatría (AAP)
- Asociación de Psiquiatras de Argentina (APSA)
Maria del Milagro Sarno
- Clase 1 – Diagnóstico de TEA en el DSM-5-TR
- Objetivo: Comprender la nosología, clasificación, nomenclatura y diagnóstico como construcciones teóricas y consensuales.
- Clase 2 – Desarrollo Típico como Marco de Referencia
- Objetivo: Reconocer el desarrollo típico como parámetro para detectar desvíos del desarrollo o trayectorias atípicas.
- Clase 3 – Instrumentos Diagnósticos: ADOS-2 y ADI-R
- Objetivo: Explorar los principales instrumentos estandarizados en la evaluación clínica del TEA.
- Clase 4 – Diagnóstico en Adultos
- Objetivo: Reconocer la diversidad de manifestaciones del autismo en la adultez y la importancia de validar trayectorias atípicas.
- Clase 5 – Diagnóstico en Mujeres con Perspectiva de Género
- Objetivo: Analizar las particularidades clínicas del autismo en mujeres y la importancia de incorporar la perspectiva de género.
- Clase 6 – Prevalencia de TEA en Niños, Adultos y Mujeres
- Objetivo: Analizar datos epidemiológicos de prevalencia y sus implicancias sociales.
- Clase 7 – Tratamiento en la Adultez I: Reconocer la Diversidad en el Espectro
- Objetivo: Reconocer manifestaciones diversas del autismo en la adultez y validar trayectorias singulares.
- Clase 8 – Tratamiento en la Adultez II: Planificación y Autonomía en Rutinas Cotidianas
- Objetivo: Fortalecer habilidades de organización y autonomía funcional mediante apoyos adaptados.
- Clase 9 – Tratamiento en la Adultez III: Comunicación y Vínculos
- Objetivo: Promover habilidades comunicativas y relacionales desde una perspectiva de respeto y validación.
- Clase 10 – Tratamiento en la Adultez IV: Bienestar, Regulación Emocional y Empoderamiento
- Objetivo: Favorecer el autoconocimiento, la autorregulación emocional y el ejercicio de derechos.
Módulos disponibles free
Clases del curso
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Diagnóstico de TEA en el DSM-5-TR
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Desarrollo Típico como Marco de Referencia
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Instrumentos Diagnósticos: ADOS-2 y ADI-R
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Diagnóstico en Adultos
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Diagnóstico en Mujeres con Perspectiva de Género
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Prevalencia de TEA en Niños, Adultos y Mujeres
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Tratamiento en la Adultez I: Reconocer la Diversidad en el Espectro
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Tratamiento en la Adultez II: Planificación y Autonomía en Rutinas Cotidianas
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Tratamiento en la Adultez III: Comunicación y Vínculos
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Tratamiento en la Adultez IV: Bienestar, Regulación Emocional y Empoderamiento
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Examen final Modulo 1 Diagnóstico de TEA en el DSM-5-TR
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Examen final Modulo 2 Desarrollo Típico como Marco de Referencia
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Examen final Modulo 3 Instrumentos Diagnósticos: ADOS-2 y ADI-R
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Examen final Modulo 4 Diagnóstico en Adultos
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Examen final Modulo 5 Diagnóstico en Mujeres con Perspectiva de Género
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Examen final Modulo 6 Prevalencia de TEA en Niños, Adultos y Mujeres
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Examen final Modulo 7 Tratamiento en la Adultez I: Reconocer la Diversidad en el Espectro
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Examen final Modulo 8 Tratamiento en la Adultez II: Planificación y Autonomía en Rutinas Cotidianas
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Examen final Modulo 9 Tratamiento en la Adultez III: Comunicación y Vínculos
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Examen final Modulo 10 Tratamiento en la Adultez IV: Bienestar, Regulación Emocional y Empoderamiento